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第五-章遵守道德规范锤炼高尚品格.ppt


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文档介绍:
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
一、社会公德
二、职业道德
三、家庭美德
四、个人品德
社会生活的三大领域及相关的道德领域
社会生活
公共生活
社会公德
职业生活
职业道德
家庭生活
家庭美德
第一节社会公德
公共生活与公共秩序
公共生活中的道德规范
网络生活中的道德要求
一、公共生活与公共秩序
(一)公共生活及其特点
1、公共生活,是相对于私人生活而言的。
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。
在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
人类公共生活的不断发展
原始社会
个人与群体为一体,人与人之间关系简单
农业社会
自给自足分散经营,联系受限制
工业社会
交往普遍频繁,生活领域扩大
经济全球化社会
信息技术互联网,“全球村”
2、当今公共生活的特点 p118
活动范围的广泛性
活动内容的开放性
交往对象的复杂性
活动方式的多样性
活动范围的广泛性
传统交往——现代交往
现实世界——虚拟世界
足不出户也能通过手机、网络等通信技术,参与社会公共生活。
活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普遍,最基本的社会生活,不论在社区、学校还是别的公共场所,它涉及的内容都是开放的。
交往对象的复杂性
熟人社会—陌生人社会
科学技术发展,公共生活领域不断扩大,交往对象可以是进入公共场所的任何人。增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性。
活动方式的多样化
公共场所的增加、公共社会的完善,人们可以根据自己的需要及年龄、兴趣、职业等,选择参与公共生活的具体方式,比如各种学习、健身、娱乐、漫游等。 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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